Казначеева Наталья Николаевна

Казначеева Наталья Николаевна – ведущий научный сотрудник лаборатории фундаментальных и прикладных исследований ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», кандидат педагогических наук, доцент.

Имеет более 50 научных работ по проблемам воспитания, развития мировоззрения и ценностных ориентаций личности, патриотического воспитания в процессе освоения литературы, гуманитарного образования в современной школе и вузе, организации учебно-воспитательного процесса школьников и студентов; психолого-педагогическим условиям развития личности.
Стаж педагогической деятельности 30 лет, научной 22 года.

Лекция "Целевые ориентиры результатов воспитания как векторы отбора детской литературы"

28 марта в Библиотеке "Родник" им. С.А. Золотцева Наталья Казначеева выступила с лекцией "Целевые ориентиры результатов воспитания как векторы отбора детской литературы".

Лектор представила федеральную программу воспитания для общеобразовательных организаций (она является одним из разработчиков этой программы - Казначеева Н. Н., Метлик И. В., Шестакова О. А.). В новой программе воспитания учтены поправки в Конституцию России, обновление законодательства об образовании. Также в документе скорректированы цели воспитания. Если нынешняя версия включает личностное развитие школьника, то предлагается создавать условия для развития, самоопределения и социализации ребенка на «основе духовно-нравственных ценностей», правил и норм поведения.

Наталья Казначеева как автор более 50 научных работ на соответствующие темы в свою очередь объяснила собравшимся, почему так называемые общечеловеческие ценности нередко противоречат нашим национальным устоям, и рассказала о целевых ориентирах гражданско-правового, эстетического, физического, экологического и трудового воспитания, а также о том, какие именно литературные произведения соответствуют этим ориентирам.

По её словам, книг современных российских авторов на заданную тематику катастрофически не хватает. Например, целевым ориентирам по физическому воспитанию российских детей пока соответствует всего одна книга – «Когда я вырасту, я стану хоккеистом», а для правильного трудового воспитания ещё не написано ни одной книги и в этом направлении педагоги до сих пор вынуждены руководствоваться одним «Мойдодыром».

Наталья Казначеева также горячо порекомендовала педагогам и библиотекарям пользоваться новой «Сказочной энциклопедией России», которую, по её мнению, следовало бы поскорее включить в школьную программу. Сказочная энциклопедия России – это литературный и культурно-туристический проект, направленный на популяризацию русской культуры, традиций, чтения, внутреннего туризма. В энциклопедии собранo более 200 героев и волшебных предметов. Все они «родились» в России, но в разных краях, областях, районах и городах. Кроме героев и предметов в энциклопедии представлены и сами регионы: места, музеи, усадьбы, парки, связанные со сказками и волшебством. Энциклопедия поможет совершить путешествие по всей стране и узнать сказочную Россию!

В ответ преподаватели ПсковГУ сказали, что рекомендуют студентам, которые учатся на преподавателей литературы, ни в коем случае не ограничиваться школьной программой и полнее проявлять на уроках свою личность – а значит, рекомендовать ученикам больше признанных экспертами литературных произведений.

Презентация "Целевые ориентиры результатов воспитания как векторы отбора детской литературы" (формат PDF)

Видеозапись лекции Н. Н. Казначеевой
Фотоальбом